Особенностью воспитательного процесса школы является организация жизнедеятельности школьников в соответствии с тематическими периодами, в воспитательных событиях которых участвуют ученики 1 – 11 классов, все педагоги, родительская общественность, выпускники разных лет.

Творческие периоды – это традиция для школы, которая явилась результатом длительной работы по становлению воспитательной системы школы. Творческие периоды объединяют школу в течение учебной четверти по решению определённых задач, хотя каждый класс делает это на своём возрастном уровне. В каждом творческом периоде есть праздники, события, которые обязательно планируются, готовятся, проводятся и анализируются совместно взрослыми и детьми.

Тема модуля «Творческие периоды» в нашей школе постоянна и образно отражает вектор воспитательных воздействий – «Устремленные ввысь». Основная идея – непрерывность в ожидании и осуществлении радостных событий и дел, наполнение школьной жизни устойчивыми элементами положительного эмоционального отношения к происходящему в школе. 

В 2021 – 2022 учебном году тематический творческий период второй четверти – это «Путешествие к Архипелагу души». Девиз периода – «Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы!» - не случаен. Вторая четверть отмечена такими нравственными обращениями, как тема народного единства, образа матери, героев Отечества, духовного начала Рождества, семейных традиций встречи Нового года.  Именно на этом материале возможно воспитание у школьников патриотизма - уважения к предкам, любви к своему народу, его традициям и культуре, к месту своего рождения.

Творческие периоды – это комплекс общешкольных воспитательных событий, подчиненных одной теме, которые предваряют и дополняют завершающее каждый творческий период ключевое общешкольное дело. Таким завершающим ключевым делом во второй четверти стал творческий фестиваль «Звезда Рождества», который вобрал в себя самые светлые и прекрасные творческие порывы школьной общественности. Все вместе – и ребята, и родители, и педагоги – наряжали, украшали школу новогодним оформлением; своими руками делали рождественские открытки, новогодние игрушки и ёлочки; записывали новогодние видеопоздравления. Каждый мог выбрать для себя тот формат творчества, в котором мог выразить свою индивидуальность и мастерство. Каждый получил заряд самых положительных эмоций и радостного ощущения сотворчества.

Новогодние видеопоздравления

Новогодние ёлочки